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Giugno 2019 È in attivazione a Milano nel 2019, presso l'Università IULM, il primo Master italiano espressamente dedicato all'Economia Comportamentale e alle sue componenti applicative, quali il Nudge sviluppato da Richard Thaler (Premio Nobel in Economia 2017).
Il Master si rivolge a professionisti che ricoprono o intendono ricoprire ruoli di gestione e progettazione del cambiamento in contesto organizzativo.
Al Master possono accedere anche giovani laureati con esperienza di stage in contesto organizzativo e di progettazione. Ad essi sarà rivolto un percorso propedeutico iniziale per l’integrazione delle conoscenze organizzative utili alla partecipazione. |
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In pillole: - sono disponibili nell'area dedicata, gli atti del Secondo congresso italiano di confronto tra psicoterapie cognitivo-comportamentali di terza generazione "Ponti fra Isole" - CLICCA QUI
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PERCORSO FORMATIVO I disturbi dello spettro autistico: dal funzionamento all’intervento 
ottobre 2018 - giugno 2019 SALA CIVICA DELLA BIBLIOTECA DI MOZZO. VIA OROBIE 1 Corsi di formazione sui disturbi dello spettro autistico, trattati da molteplici punti di vista e da figure professionali diverse, con una lunga esperienza nel campo dell’autismo. DESTINATARI: medici, psicologi, pedagogisti, educatori, terapisti, logopedisti, insegnanti, genitori e familiari A RICHIESTA: N°25 crediti ecm per l’anno 2018 e N°50 per l’anno 2019 - VALIDO MIUR
Coordinamento scientifico:
Dott.ssa Enza Crivelli Il Corso si terrà venerdì dalle 17:00 alle 19:00 19 ottobre 2018 - 23 novembre 2018 - 14 dicembre 2018 - 18 gennaio 2019 - 15 febbraio 2019 - 15 marzo 2019 - 3 maggio 2019 -
21 giugno 2019 La partecipazione massima è per 15 famiglie e con un massimo di 30 persone. Il Costo per 8 incontri è di € 160,00 a persona Novità: Possibilità di iscriversi anche ad ogni singolo modulo/giornata Associazione Autismo è... · Via Donizetti 121 · Brembate di Sopra, BG 24030 · Italy silvana.salvi@autismo-e.it |
Master sui disturbi dello spettro autistico
Il trattamento Evidence Based Roma, novembre 2018 - giugno 2019 | Diretto dal professor Stefano Vicari e dalla dottoressa Deny Menghini, questo Master guiderà psicologi, medici, logopedisti e riabilitatori nella presa in carico di bambini e adolescenti con disturbo dello spettro autistico, con particolare attenzione all’intervento terapeutico. |
Tra i principali argomenti affrontati: • Un modello di Terapia Mediata dai Genitori
• L’approccio cognitivo e comportamentale
• Il trattamento in età scolare
• La gestione dei comportamenti problema
• L’autismo ad alto funzionamento
• Principi di farmacoterapia Tra i docenti: Stefano Vicari, Giovanni Valeri, Leonardo Fava, Flavia Caretto e diversi medici responsabili di Unità Operative ospedaliere, professori e ricercatori universitari. Fino al 7 settembre: 
Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A.
www.erickson.it
servizioclienti@erickson.it - tel. 0461.951500
Trento, Via del Pioppeto 24 - 38121
Roma, Viale Etiopia 20, 00199 |
La Qualità dell'inclusione scolastica e sociale
Palacongressi di Rimini
15, 16 e 17 novembre 2019 |
Una comunità impegnata per la Qualità dell'inclusione. |
Torna il convegno che in 11 edizioni ha coinvolto più di 25 mila persone.
Tre giorni di sessioni plenarie, tavole rotonde e workshop per confrontarsi con chi, come te, s'impegna quotidianamente per promuovere l'inclusione. |
Tra i 150 relatori potrai incontrare: |
Fino al 31 marzo iscriviti a 150 euro e potrai costruire in anteprima il tuo programma. |
EDUCARE LIBERI
DA STEREOTIPI |
Roma, 24 e 25 maggio 2019 |
Una serie di proposte per promuovere la parità di genere fin dall’infanzia e nella scuola primaria. Un’occasione per approfondire, con Irene Biemmi, i temi che riguardano la costruzione dell’identità di genere e le diseguaglianze in ambito educativo. |
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Corso base di formazione per tecnici ABA
Trento, 11-14 giugno 2019 |
Questo corso, in collaborazione con l’Istituto Walden di Roma, fornisce una preparazione teorico-pratica ai metodi e alle tecniche utilizzate nei programmi ABA. |
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PERCORSO ONLINE
AUTISMO: COME E COSA FARE CON BAMBINI E RAGAZZI DENTRO E FUORI LA SCUOLAdi
Lucio Cottini, Marco De Caris, Rita Centra, Franco Nardocci |
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Un percorso completo con i massimi esperti costituito da 2 corsi online, di 25 ore ciascuno, con tante videolezioni, esercitazioni e materiale strutturato online
che potrai seguire comodamente da casa, quando e come vuoi. Affrettati: hai tempo fino al 6 maggio per acquistare
i corsi con lo sconto del 20% |
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I corsi possono essere utili a PSICOLOGI, PEDAGOGISTI, RIABILITATORI, LOGOPEDISTI, INSEGNANTI, EDUCATORI E OPERATORI, GENITORI E FAMILIARI e a tutti coloro che a vario titolo sono coinvolti nel mondo dello spettro autistico. |
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Form@ti con Giunti nei tempi e nei modi che preferisci! |
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ISCRIVITI SUBITO! Hai a disposizione: |
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 | Autismo: dalla diagnosi all'intervento psicoeducativo dentro e fuori la scuola | di Lucio Cottini, Marco De Caris,
Franco Nardocci
Il corso presenta le principali metodologie su cui fondare l'intervento educativo con bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico attraverso videolezioni, esercitazioni e materiale strutturato online.
Disponibile a partire dal 20 maggio 2019 | |
|  | Autismo: strategie, attività e strumenti per intervenire dentro
e fuori la scuola | di Lucio Cottini, Marco De Caris,
Franco Nardocci, Rita Centra
Il corso presenta le strategie e le principali proposte didattiche sviluppabili a scuola, o da proporre in altri contesti educativi, con allievi di età e capacità diverse.
Disponibile a partire dal 20 maggio 2019 | |
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I corsi sono accreditati MIUR e sono presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca e possono essere acquistati con la Carta del Docente. |
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Disturbi dello Spettro Autistico: come intervenire per migliorare
le abilità sociali nei soggetti a basso ed alto funzionamento
Bologna, 14-15 giugno 2019
Rita Centra e Marco De Caris
16 CREDITI ECM |
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Iscriviti con lo sconto del 20% entro il 13 maggio 2019 |
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Un corso intensivo di due giornate per acquisire metodologie e strumenti per migliorare le abilità sociali nei bambini e ragazzi con Disturbi dello Spettro Autistico: dalle strategie per la regolazione emotiva, potenziamento del problem solving sociale e la rilettura sociale all’affettività e la sessualità in un’ottica di inclusione sociale e scolastica.
Attraverso il percorso formativo i partecipanti apprenderanno come progettare interventi integrati finalizzati a gestire i problemi comportamentali al fine di favorire la partecipazione sociale nei soggetti a basso e alto funzionamento. |
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